Fakta

Begynderlæsning og -skrivning - indskoling

Forfatter: Line Kragbøll og Ulla Olander Vangsted

299 kroner 

95 sider 95, inklusiv arbejdsark i PDF-format, som kan downloades fra forlagets hjemmeside.

Serie: Bedst til dansk serien

Dansklærerforeningens forlag

Hvor ofte har vi ikke siddet sammen med vores dansklærerkolleger og talt om at vi burde samle alle vores konkrete ideer og gode materialer inden for et givent emne, i en mappe, så vi altid har det ved hånden og alle kan have glæde af det? På de skoler hvor jeg har været, har vi gjort det ret ofte. Man aftaler at gå i gang, men så rammer hverdagen, emneugen og alt det andet - og mappen forbliver tom. Men med bogen Begynderlæsning og -skrivning, har man næsten den mappe. Den mappe med alle de konkrete ideer til vores undervisning.

Før bogen tager fat på de konkrete undervisningsaktiviteter, er der et introduktionskapitel. Her kan man læse om literacy og læsning - alt det vi forhåbentlig allerede ved, men som nogen af os måske skal have genopfrisket. Det er teori, og det vil altid være op til den enkelte læser, om man synes den del af bogen er nem at komme igennem. Personligt synes jeg at teorien stilles op og gennemgås på en dejlig overskuelig måde. Jeg kan især godt lide den del af introduktionsafsnittet der handler om at begynderundervisningen har to ben; et læseben og et skriveben. De to dele kan ikke stå alene, og det må vi ikke glemme. Teorien er nødvendig for vores arbejde med eleverne, og som forfatterne skriver: “Når vi skal undervise i og åbne døren for børn til skriftsprogets verden, så må vi vide, hvad læsning mere teknisk er, for at kunne understøtte tilegnelsen gennem relevante aktiviteter".

Og nu kommer vi så til det, mange lærere elsker allerhøjest: Noget konkret, de kan gå i gang med i morgen. For efter introduktionskapitlet er bogen delt op i fire afsnit med aktiviteter. De fire afsnit er: Bogstavernes navn, form og lyd; Syntese og analyse; Læsning af sammenhængende tekster og Skrivning af sammenhængende tekster.

Alle aktiviteter er sat op efter samme model i alle afsnit. Man kan således som lærer læse hvad formålet med aktiviteten er, hvordan man organiserer den (skal det for eksempel foregå i makkerpar), man kan se hvad man skal forberede og finde frem (for eksempel bogstavkort og bøger), derefter kommer en grundig beskrivelse af fremgangsmåden og til sidst en beskrivelse af differentieringsmuligheder i aktiviteten. 

Bogen indeholder både klassiske aktiviteter som rollelæsning, terningskrivning og 'hvor er lyden i ordet?' - det er muligt vi kalder disse øvelser noget andet, men vi har alle sammen lavet dem. Ingen tvivl om det. Der også et væld af nye øvelser, i hvert fald for mig. Der er eksempelvis en øvelse hvor eleverne skal sætte stavelser sammen til sjove dyrenavne og der er en opskrift på en 'ordmaskine' som skal laves af tre kopper, hvorpå der står bogstaver. Eleverne skal så dreje på kopperne og danne ord. Til nogle af øvelserne skal der bruges ordkort, skriveark og lignende. Disse finder man til print på Dansklærerforeningens hjemmeside.

Anmeldelse

Lær eleverne at lytte

Begynderlæsning og -skrivning henvender sig til indskolingen, men jeg kan sagtens se at nogle af øvelserne kan bruges af specialundervisere, på små hold og andre steder hvor der måske er brug for en gentagelse af begynderundervisningen.

Bogen her er en del af serien Bedst til dansk, der har til formål at levere grundlæggende viden og konkretet ideer til en tidssvarende, motiverende og fagligt funderet undervisning indenfor relevante danskfaglige områder. Det er ikke så lidt af et ansvar at tage på sig som forfatter og udgiver. Jeg kender kun denne bog i serien, men jeg synes bestemt den gør hvad den lover. Der er flere bøger i serien, og flere på vej. Serien indeholder bøger med materiale fra indskoling til ungdomsuddannelserne. Det er bestemt en serie jeg vil holde øje med.