At anskue: Anskuelsesbilleder blev populære i de danske skoler i slutningen af 1800-tallet, og billedernes udbredelse fulgtes af en ny opfattelse af, hvordan barnet skulle lære, og hvordan undervisning skulle tilrettelægges.
Som led i aftalen om en ny folkeskolereform skal der etableres et nationalt videnscenter for historie- og kulturarvsforskning i Jelling. Bag initiativet står Dansk Folkeparti, og formålet er at styrke formidlingen af dansk kulturarv i skolen.
I den nye folkeskolereform bliver lærerne fortsat bundet af kanonlister i dansk og historie, på trods af at et flertal i Folketinget inklusive regeringspartierne sidste år besluttede, at kanon skulle gøres frivillig.
Det kan være svært at undervise elever med særlige behov i et abstrakt emne som livet i gamle dage. Med 14 undervisningsforløb til specialskoler gør Den Gamle By i Aarhus historien konkret. I weekenden kan børn og forældre høre en lærer fortælle, hvad eleverne får ud af at besøge museet.
Tivoli i København tilbyder et nyt undervisningsforløb, der kombinerer forlystelser med historie og videnskab. I går brugte en 7.-klasse Tivoli til at lære om renæssancens symmetri og astronomi.
På Munkevænget Skole i Kolding er valget af den rigtige uddannelse det gennemgående tema i alle fag fra 7.-9. klasse. Det motiverer eleverne for undervisningen.
Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen åbner i dag for muligheden for forsøg med gruppeprøver i engelsk, tysk, fransk, kristendom, historie, samfundsfag og fysik/kemi allerede fra dette skoleår.
Nyuddannet lærer Carina Boelsgaard Godskesen har vundet Historiewebbens Årsbachelor for lærer-studerende. Hun fortæller i sin bacheloropgave, hvordan et museumsbesøg giver eleverne et netværk af viden, som læreren efterfølgende kan udbygge i klasseværelset.