62 elever i 3.-5. klasse på Vinding skole i Vejle fortalte en bunke fantasifulde historier og gengav dem i kunstneriske stumfilm på mobiltelefoner. I fire uger fokuserede de på nærvær, mod til at improvisere fortællinger og fik hjælp af en billedkunstner med lærerbaggrund, som lærte eleverne fiktionskompetence på deres egne præmisser på det medie, de kender bedst.
Musik er hjernegymnastik og kan både hjælpe på indlæring og inklusion. Sådan lød budskabet fra hjerneforsker Kjeld Fredens på Kulturministeriets musikfaglige konference i går.
Dansk Skoleskaks succesrige skoleskaklærer-uddannelse kommer nu til Aalborg og Herning. Danske eksperter og udenlandske undersøgelser bakker op om skoleskakidéen, der øger elevernes lærings- og koncentrationsevne.