En udfordring i folkeskolens idrætsundervisning er også at arbejde med den idrætshistoriske side af faget - her er to gode muligheder for at inddrage historiske dimensioner.

»Olympiske Lege« henvender sig i høj grad til indskolingen og mellemtrinnet, men er skrevet i »børnehøjde«, således at materialet kan læses af eleverne selv - dog skal de yngste grupper hjælpes på vej af læreren.

Bogen indeholder en række relevante afsnit, der tager eleverne med på en olympisk rejse gennem oldtiden, OL i Athen, IOC, danske medaljer, politik, skandaler, doping, handicap-OL, vinter-OL og OL i London. Bogen er velskrevet og overskuelig.

»Hurtigere, højere, stærkere - om OL før og nu« har især relevans for folkeskolens mellemtrin og behandler en række væsentlige OL-fakta. Ud over fakta har dette materiale særlig fokus på at personificere den olympiske historie eksempelvis via historierne om Pierre de Coubertin, Jesse Owens og Poul Elvstrøm. Gode korte afsnit, der giver en forståelse for sammenhængen mellem personen og historien. Bogen er yderst velskrevet og giver en god historisk indsigt, men skal man i dybden, må man udvide litteraturlisten.

Bøgerne tager også fat i væsentlige og svære emner som doping og politik i forbindelse med OL, men fastholder stadig begejstringen ved den store idrætsbegivenhed.

Begge bøger er meget relevante i tværfagligt arbejde eksempelvis mellem dansk, historie og idræt. Bøgerne kan også bruges til idrætsfagets teoretiske del.

Kan varmt anbefales til alle idrætslærere, der arbejder med hele faget.