Tænketank: Så skævt rammer pengene til de 10 procent svageste elever Andelen af elever, der ikke består dansk og matematik er meget forskellig fra landsdel til landsdel. Men i den politiske aftale om at sætte penge af til de fagligt svageste er det planen at fordele pengene ligeligt blandt kommunerne.
Vred lærer: Ministeriet smed både lærere og elever under bussen til læseprøven Flere og flere elever har brug for struktur og forudsigelighed. Derfor er det urimeligt, at ministeriet ikke gjorde skolerne opmærksomme på, at der var en ekstra tekst i læseprøven i år. Charlotte Studtmund
Guder med saft, kraft og charme Den græske mytologi er fascinerende. Percy Jackson skaber læselyst. Her får du et bud på at arbejde med romanen i religion, dansk og engelsk Janne Skovbjerg
Debat: Hvor er skoleforskerne med lærerbaggrund? Vi har mange skoleforskere i Danmark, men for få har erfaring fra klasselokalet. Hvis vi vil bygge bro mellem forskningen og praksis, bør flere forskere med lærerbaggrund få del i forskningsmidler og ph.d.-stipendier. Lea Jensen
For første gang: Nu er der flere piger end drenge, der ikke består Selvom pigerne stadig får højere karakterer end drengene, er der efter corona-nedlukningerne nu også flest piger, der dumper de to store fag. Nedlukningerne er gået ud over pigernes oplevede mestring, siger forskere.
Hvert tredje barn har en børnesag med fra en tidligere kommune: "Lærerne kæmper hver dag deres allerbedste" Hele kommunens skolevæsen er under tilsyn fra ministeriet, og sidste år var der hele 34 procent af eleverne, som ikke bestod enten dansk eller matematik. Ifølge den lokale lærerformand skyldes det social arv.
Storm fra alle sider. Ramt af tilfældet Kender du det, at en tilfældighed griber berigende ind i dine forestillinger? Jens Raahauge
Ministeriet: Derfor informerede vi ikke lærerne om ændringen i prøven Vi gav ikke lærerne besked om ændringen af retskrivningsprøven, slår ministeriet nu fast. For den ændrede ikke ved "prøvegrundlaget eller i prøvens formål", begrunder ministeriet.
Her er mine anbefalinger til, hvordan du arbejder med Grundtvig efter sommerferien Forleden lancerede DR under titlen ”På grund af Grundtvig” årets store tema, der undersøger de steder, hvor Grundtvigs tanker og tekster også i dag er til stede i vores liv og hverdag. Det er så mange steder, at man godt kan blive lidt forpustet, men for dansklæreren er temaet en guldgrube. Læs med her og få peget nogle relevante muligheder ud til brug for næste års årsplan. Katja Gottlieb
Lærer: Var det fair overfor eleverne, at prøven var anderledes, uden de vidste det? Torsdag og fredag i sidste uge sad eleverne fra 9. klasse landet rundt klar til årets første skriftlige afgangsprøver. Eleverne mødte i alle tre opgaver en lidt anderledes konstellation, end de har været vant til. Er det fair overfor eleverne, at dele af afgangsprøverne ser anderledes ud, end de prøver de har øvet sig på? Trine Hemmer-Hansen
Flere elever får under 02 i dansk eller matematik end før corona: Se tallet for din kommune På landsplan steg andelen af folkeskoleelever, der ikke består dansk eller matematik, til 11,5 procent i 2023.
Retskrivningsprøven: Her er de 25 ord, eleverne søgte mest på Efter retskrivningsprøven i dag har ordbogen.com og ABC-ordbogen opgjort, hvilke ord eleverne søgte mest på.
Her er resultaterne fra efterårets nationale test Testresultaterne er gået markant ned, men Børne- og Undervisningsministeriet vurderer, at det i høj grad skyldes, at testtidspunktet er forrykket, så eleverne har haft 10 ugers mindre undervisning før testtidspunktet.
Eksperter med lærerbaggrund skal designe opgaverne til de nye nationale test Børne- og Undervisningsministeriet har nedsat opgavekommissioner til Folkeskolens Nationale færdighedstest. Her er medlemmerne.
Anbefalinger til din danskundervisning Trine Hemmer-Hansen er lærer på Virupskolen i Hjortshøj i Aarhus Kommune og Folkeskolens danskrådgiver.
Sådan vil skoleaftalen ændre på skemaet Den største politiske skoleaftale siden folkeskolereformen flytter rundt på fagenes placering på skoleskemaet, tilfører nye valgfag, fjerner prøver og indfører en helt ny timebank. Her er et overblik over de væsentligste ændringer.
Arbejde med litteratur i specialundervisning Lea Lyngholm Vinding er indstillet til Lærerprofession.dk for sit bachelorprojekt om arbejdet med litteratur i specialundervisning.
Et synligt problem. En overset bog To oplevelser fra skolebesøg får mig til tasterne: Hvorfor er nogle væsentlige bøger usynlige? Jens Raahauge
Afgangsprøven i dansk: Er kravene til prøveform B for omfattende? I disse uger arbejder 9. klasselærerne på højtryk med fordybelsesområder, tekstopgivelser, godkendelse af prøvetekster samt vejledning af synopsen. Har kravene til danskfaget taget overhånd i forhold til både undervisning og afgangsprøve i mundtlig dansk? Trine Hemmer-Hansen
Læs litteratur. Læs hele bøger. Tanker fra nogle få møder med dansklærere omkring litteraturlæsning Jens Raahauge
Debat: Vi bliver nødt til at vide, hvorfor elever synes læsning er ’røvkedeligt’ Hvis vi skal have flere elever til at læse af lyst, er vi nødt til at kigge på, hvad der skaber en ulyst til at læse hos børn og unge, skriver ph.d. og faglig konsulent Henriette Romme Lund. Henriette Romme Lund
Sprog, der i al sin nøgenhed, klæder tanken på En af ungdomslitteraturens største fylder 60 år i dag. Tillykke Janne Teller! Jens Raahauge
Skal der være en gruppeplads til alle elever? Når eleverne bevæger sig mod prøverne, vil der i visse fag være mulighed for gruppedannelser. Hvordan håndterer vi udfordringen med elever, der af forskellige grunde har vanskeligt ved at finde en sammenhæng? Trine Hemmer-Hansen
Der er noget sær(lig)t ved Hans Christian Trods sine snart 220 år - der mangler et enkelt - har H.C. Andersen meget at sige moderne mennesker - måske mere end nogensinde. Jens Raahauge
Lektor: Kroppen skal med ind i danskundervisningen, og det kan teateret hjælpe med Det er vigtigt at få et samarbejde op at stå med de lokale kulturinstitutioner, skriver Bodil Christensen. Det gælder både for læreruddannelserne og folkeskolen.
Sådan bruger Lisa visuel formidling i sin danskundervisning Når Lisa Arendrup underviser i sin 8.-klasse, bruger hun ofte egne illustrationer for at støtte elevernes læring. "De husker indholdet bedre, end når jeg kun gennemgår det mundtligt", fortæller hun. Du kan finde hendes periodeplakater til download i artiklen.
Læseforskning: Tænk, hvis børn ikke var så afhængige af, hvilket postnummer de er født i, og om de møder en ildsjæl Litteraturforsker Anna Skyggebjerg er ny leder for Nationalt Videncenter for Læsning. Hun nægter at bruge ordet læsekrise, for det fører til hurtige hovsaløsninger. Det, der er brug for, er langsigtede investeringer i skolebiblioteker, flere resurser og mere tid til lærerne ude i skolerne.
Svar på tre spørgsmål om teksterne til den mundtlige prøve i dansk De fleste dansklærere i 9. klasse er så småt ved at færdiggøre tekstopgivelser og fordybelsesområder til den mundtlige prøve i dansk. I den forbindelse opstår der ofte en del spørgsmål især til selve tekstopgivelserne. Jeg har udvalgt tre af de spørgsmål, som mange ofte er i tvivl om. Trine Hemmer-Hansen
På jagt efter en snydekode Jesper Wung-Sung pejler sin og alle børns snydekode i kampen mellem den enkelte og systemet Jens Raahauge
Debat: Pengene til CFU er et skridt i den rigtige retning, men det giver ikke eleverne flere grundbøger De 540 millioner kroner til CFU’erne er godt for den skønlitterære læsning. Men det løser ikke, at skolerne efterspørger flere grundbøger som supplement til portalerne, mener Danske Undervisningsforlag. Henrik Gejlager
Når det er svært at læse En overvejelse over hvad vi skylder dem, der har svært ved at læse Jens Raahauge
Den mentale grænsebom Grænseforeningens stand på LærFest afdækkede i al stilhed en dansk grænsementalitet Jens Raahauge
Danskfagets nestor fylder 80 år Tidligere formand for Dansklærerforeningens folkeskolesektion Jens Raahauge fylder rundt.
Sådan har vi sat os fri af læsebogsystemerne og givet børnene læseglæde Tidligere fulgte lærerne på Sanderumskolen stringent ’Den første læsning’. Men det fungerede ikke for eleverne. ”Nogle græd over, at det var for svært, mens andre tabte interessen, fordi de kedede sig. Vi har sadlet helt om, og nu elsker børnene at læse”, fortæller læsevejleder Tine Overballe Ludvigsen.
Hvornår skal eleven inviteres med til skole-hjem-samtalen? På hvilket klassetrin mener du, at eleven skal deltage i skole-hjem-samtalen? Dette spørgsmål har jeg stillet til en del af mine lærerkollegaer rundt om i landet. Svarene er langt fra identiske. Trine Hemmer-Hansen
Konference og seminar: Veje til Literacy Torsdag d. 30. maj 2024 kl. 9:30-15:30 på Vestre Engvej 51 C, 7100 Vejle.
Forsker: Selvfølgelig skal folkeskolen lære vores børn at læse Læseforsker Simon Skov Fougt røg op af stolen, da han læste på folkeskolen.dk, at der er for meget fokus på, om børn lærer at læse og regne i skolen. Tværtimod er læsning grundlæggende for børns læring og demokratiske forståelse, mener han. Simon Skov Fougt
De unge stemmer i Bellevue Teatrets forestilling er et stærkt bidrag til lydhørheden eller "spørg en ulv, om den går ind for ulvejagt." Jens Raahauge
Forestillingen var hele køreturen værd Bellevue Teatrets to forestillinger i én, Fra ungdommen & Til ungdommen i Gentofte, indtager rummet Jens Raahauge
Forskere finder fejl og mangler i de mest populære bogsystemer, der skal lære børn at læse De tre mest brugte læremidler til begynderlæsning ”har hver sine fejl og mangler”, viser en ny undersøgelse fra Aarhus Universitet. Lærerne skal have mere tid til at forholde sig kritisk til de læremidler, de bruger, mener forskerne.
Vi gik med på elevernes forslag - men fremover vil vi nok granske deres 'gode' ideer mere nøje I sidste uge holdt vi fastelavnsfest for udskolingen - på elevernes opfordring. Oplevelsen blev ikke helt så gennemført som håbet, for størstedelen kom ikke udklædt. Derfor endte vi lærere med en refleksion over, hvornår vi skal lade elevernes medbestemmelse få plads. Trine Hemmer-Hansen
Alting har en bagside På Fuglsanghus i Hørsholm udstiller Georg Metz scenebilleder - og ikke mindst bagscenebilleder Jens Raahauge
Kender du lydene af unges stemmer? Bellevue Teater lægger i hele marts måned rum til unges stemmer. Tag med klassen derind og bliv inspireret. Jens Raahauge
Fordybelse i en multitaskingkultur Der er fordybelseskrise i folkeskolen – og i samfundet, i vores arbejdsliv og i vores private liv. Der er udbredt konsensus om, at fordybelse er en af vor tids største udfordringer. Kristiane Hauer ser nærmere på krisen i denne grundige bog. Alice Nørlem
Forunderlige nysgerrighed Læsning (og skrivning) kan være en åbning mod det, der er andet end dig selv. Er vi ved at indsnævre den gave? Jens Raahauge
Lektor: Forfatterne minder os om, at børn ikke skal pakkes ind i bobleplast og pladevat Lektor på læreruddannelsen vil gerne sætte fokus på et særligt forfatterskab, der formår at tage de svære emner op.
Forsker betrygger: Børn skal nok blive til noget, selvom de ikke er gode til at læse og regne i skolen Der er alt for meget fokus på, hvor gode eleverne er til at læse og regne. For når de bliver voksne, bruger de alle mulige andre kompetencer på job og i fritiden. Og de er mindst lige så vigtige, mener en økonom, der har forsket i de såkaldte nøglekompetencer.
De svageste fritaget: Det skaber et kunstigt resultat Det er ikke kun i Pisa-undersøgelsen, at en stor del af eleverne fritages fra deltagelse. Danmark overskred også i den internationale læseundersøgelse Pirls grænserne for, hvor mange elever der må fritages, fortæller forskeren bag.
Raahauge: Inklusion - du bærer nederlag i dit navn Som de fleste andre topstyringshurraord er skolers, læreres og elevers nederlag inkluderet i INKLUSION. Jens Raahauge
Kinesiske børns H.C. Andersen-billeder I Kina kender de H.C. Andersen - og deres børnetegninger kan inspirere os til at SE. Jens Raahauge
Tidligere lærer: Gør som Californien, genopliv skråskriften Californien har igen sat fokus på håndskrift i grundskolen. Det skal vi også gøre i Danmark, mener forfatter og tidligere lærer Ingelise Hallengren.
Det gamle eventyr har fået helt nyt liv Fortælleren Anette Jahn har givet Fyrtøjet ny flamme Jens Raahauge
Når mange aktører mødes omkring et barn med skolevægring, er kommunikation begge veje afgørende Gennem de senere år er antallet af børn med skolevægring steget. Årsagerne er mange, og derfor møder barnet og forældrene også en masse forskellige eksterne samarbejdspartnere til skolen, som med deres ekspertise skal forsøge at hjælpe barnet tilbage. Trine Hemmer-Hansen
Her er de mest populære bøger og podcast i dansktimerne i 2023 Læselysten blandt børn og unge er presset, og det skaber efterspørgsel på færdigpakkede læseuniverser, multimodale fortællinger og opløftende historier, lyder det fra CFU-konsulenter.
Skole bruger over 100.000 kroner på litteraturfestival Læringshusets 800 elever har haft en helt særlig uge. Med fondsmidler har skolebiblioteket arrangeret en kæmpestor litteraturfestival, der med forfatterbesøg, workshops og gode litteraturoplevelser skal sætte skub i elevernes læselyst.
København styrker skolerne med fem læsekonsulenter i ny enhed Københavns Kommune er ved at ansætte fem konsulenter til en ny enhed, som skal bistå skolerne med praksisnær vejledning og kompetenceudvikling i læsning og skrivning. Det skal understøtte tidlig opsporing af elever med læse- og skrivevanskeligheder.